سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

صفحه اصلی / دومین همایش بین المللی و سومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی،مشاوره و مددکاری اجتماعی

هنجاریابی و مشخصات روان‌سنجی پرسشنامه همدلی تورنتو (TEQ) در دانشجویان دانشگاه شاهد

نویسندگان :

زهرا اقبالی¹ حمید یعقوبی² روح اله عباسی³

1- دانشگاه شاهد 2- دانشگاه شاهد 3- دانشگاه شاهد

کلمات کلیدی :

هنجاریابی،پرسشنامه همدلی تورنتو،دانشجویان

چکیده :

هدف از این پژوهش، هنجاریابی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه همدلی تورنتو (TEQ) در دانشجویان دانشگاه شاهد بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانشجویان دانشگاه شاهد بود که از بین آن‌ها، ۳۹۵ نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و بررسی شدند. ابزارهای گردآوری داده‌ها در این پژوهش شامل پرسشنامه همدلی تورنتو (TEQ)، پرسشنامه همدلی دیویس (DEQ) و پرسشنامه پیوستار اوتیسم (AQ) بود. در این پژوهش، برای بررسی پایایی پرسشنامه، از محاسبه ضریب آلفای کرونباخ و بازآزمایی و برای بررسی ساختار درونی، از تحلیل عاملی تأییدی استفاده شد. همچنین، روایی همگرا و واگرای پرسشنامه با بررسی همبستگی آن با سایر سازه‌های مرتبط ارزیابی شد. نتایج پژوهش نشان داد شیوه تحلیل عاملی، مؤید وجود یک ساختار تک‌عاملی در دانشجویان مورد مطالعه بود. مقدار ضریب آلفا برای مقیاس 69/0 و با حذف گویه‌های ۲، ۸ و ۱۱، مقدار 71/0 محاسبه شد و ضریب بازآزمایی 66/0 به دست آمد که نشان‌دهنده پایایی مطلوب است. ضرایب همبستگی معنی‌‌دار بین نمره این مقیاس با پرسشنامه‌های دیگر پژوهش نیز نشان‌دهنده روایی همگرا و واگرای مناسب ابزار است. در نتیجه، می‌توان گفت که نسخه فارسی پرسشنامه همدلی تورنتو (TEQ) در نمونه دانشجویان ایرانی از ویژگی‌های روان‌سنجی مطلوبی برخوردار بوده و می‌تواند به‌عنوان ابزاری معتبر و پایا برای سنجش همدلی در این جمعیت مورد استفاده قرار گیرد.