سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

صفحه اصلی / دومین همایش بین المللی و سومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی،مشاوره و مددکاری اجتماعی

پیش بینی خودتنظیمی تحصیلی براساس رفتارهای بازدارنده سبک زندگی تحصیلی سلامت محور در نوجوانان

نویسندگان :

مهسا عرفانی پور¹

1- دانشگاه آزاد زنجان

کلمات کلیدی :

رفتارهای بازدارنده سبک زندگی تحصیلی سلامت محور،دانش آموزان،خودتنظیمی تحصیلی

چکیده :

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین رفتارهای بازدارنده سبک زندگی تحصیلی سلامت محور با خودتنظیمی تحصیلی بود. این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر پایه دهم سال 1402-1403 شهر زنجان بود. تعداد 385 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و بر اساس جدول مورگان انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه خودتنظیمی تحصیلی(MSLQ) و پرسشنامه سبک زندگی تحصیلی سلامت محور(صالح زاده و همکاران، 1396) استفاده شد. داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی(ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون) با استفاده از نرم افزار 26spss تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان داد، بین رفتارهای بازدارنده سبک زندگی تحصیلی سلامت محور با خودتنظیمی تحصیلی رابطه منفی معنی داری وجود دارد. همچنین، خودتنظیمی تحصیلی از سوی رفتارهای بازدارنده سبک زندگی تحصیلی سلامت محور قابل پیش بینی است. بنابراین میتوان نتیجه گیری کرد با کاهش رفتارهای بازدارنده سبک زندگی تحصیلی سلامت محور میتوان موجب افزایش خودتنظیمی تحصیلی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان گردید. لذا معلمان می توانند با ارایه راهکارهای مناسب موجب کاهش رفتارهای بازدارنده سبک زندگی تحصیلی سلامت محور و افزایش خودتنظیمی تحصیلی گردند.