سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

صفحه اصلی / دومین همایش بین المللی و سومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی،مشاوره و مددکاری اجتماعی

ساخت و هنجاریابی مقیاس تکاملی (اجتماعی، عاطفی، ارتباطی، شناختی و فیزیکی) کودکان رده ی سنی صفر تا 8 ماهگی در شهر اصفهان در سال 1403-1402

نویسندگان :

خدیجه نصراصفهانی¹ یوسف گرجی²

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

کلمات کلیدی :

رشد تکاملی،غربالگری،رشد عاطفی،تأخیر تکاملی

چکیده :

هدف از این پژوهش، ساخت و هنجاریابی مقیاس تکاملی کودکان رده ی سنی صفر تا 8 ماهگی در شهر اصفهان در سال 1402 -1403 می باشد، این پژوهش از نظر هدف جزء تحقیقات کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع پیمایشی است ابزار مورد استفاده، پرسشنامه ی محقق ساخته است که در رده ی سنی صفر تا 8 ماهگی و در 4 حیطه ی تکاملی جسمانی- فیزیکی،ارتباطی، اجتماعی- عاطفی و شناختی تهیه و با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای،نمونه گیری انجام شد. برای تعیین روایی و پایایی پژوهش،از تحلیل عاملی تاییدی، ضریب همبستگی پیرسون،آلفای کرونباخ، روش دو نیمه کردن و ضرایب دشواری و تمییز استفاده شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که پرسشنامه رده ی سنی صفر تا 8 ماهگی از روایی خوبی برخوردار است و به خوبی می تواند روند تکامل کودکان را در این مقطع سنی مورد ارزیابی قرار دهد، همچنین ضرایب پایایی آلفای کرونباخ نیز در این رده ی سنی برابر با 89/0 و در سطح خوبی قرار دارد. نتایج این پژوهش نشان می دهد کودکانی که طبق پرسشنامه نمره 30 بگیرد، کمترین سطح از تکامل رشدی را داشته است و به طبع کودکی که نمره 39 بگیرد تکامل رشدی متوسطی دارد و نهایتاً کودکی که نمره 40 بگیرد در رده بالایی از تکامل رشدی قرار دارد با وجود ابزارهای متعدد ارزیابی رشد و تکامل کودکان در جهان،بسیاری از این ابزارها برای استفاده در ایران مناسب نیستند،به همین دلیل محقق کوشیده است با هنجاریابی و بومی سازی این پرسشنامه ابزار مناسبی برای بررسی دقیق و کارشناسانه تاخیرات تکاملی،در این رده سنی را تهیه کند تا بتواند در این مسیر مهم،مددکار رشد کودکان میهن و یاری رسان والدین و خانواده ها در کشور باشد.