سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

صفحه اصلی / دومین همایش بین المللی و سومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی،مشاوره و مددکاری اجتماعی

اثربخشی درمان عقلانی- هیجانی الیس (REBT) بر خودمهارگری در دختران نوجوان با رفتارهای پرخطر شهر اصفهان

نویسندگان :

پریسا صادقی¹ فاطمه ایزدی²

1- دانشگاه ازاد خمینی شهر 2- دانشگاه ازاد خمینی شهر

کلمات کلیدی :

خودمهارگری،رفتارهای پرخطر،درمان عقلانی- هیجانی

چکیده :

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان عقلانی- هیجانی الیس بر خودمهارگری در دختران نوجوان با رفتارهای پرخطر بود. طرح پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش‏آزمون- پس آزمون با گروه گواه می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دختران نوجوان با رفتارهای پرخطر مرکز اصلاح و تربیت شهر اصفهان در سال 1403 بود که از بین آن‌ها 44 نفر از طریق روش تصادفی ساده انتخاب و به همین روش در 2 گروه (آزمایش و گواه) گمارده شدند. در ابتدا همه آزمودنی ها پرسشنامه های خودمهارگری (تانجنی و همکاران، 2004) را تکمیل نمودند. سپس اعضای گروه آزمایش به شیوه گروهی درمان عقلانی- هیجانی الیس را در 8 جلسه 90 دقیقه‏ای و هر هفته 1 جلسه دریافت کردند؛ درحالی که اعضای گروه گواه هیچ مداخله‌ای را دریافت نکردند. بعد از اتمام مداخله درمانی و فرایند اجرای پژوهش، مجدداً اعضای هر 2 گروه بار دیگر ابزار را تکمیل نمودند. برای تجزیه‌وتحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس چندمتغیری و تحلیل کوواریانس تک متغیری استفاده گردید. نتایج نشان داد که درمان عقلانی- هیجانی الیس به طور معنادار بر افزایش خودمهارگری در نوجوانان دختر با رفتارهای پرخطر مؤثر بوده است (01/0>p). با توجه به یافته ها می توان نتیجه گرفت که از طریق اجرای درمان عقلانی- هیجانی الیس و فنون و مهارت‌های به کار رفته در آن می‏توان برای بهبود خودمهارگری نوجوانان با رفتارهای پرخطر بهره برد. واژگان کلیدی: رفتارهای پرخطر، درمان عقلانی- هیجانی، خودمهارگری