سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

صفحه اصلی / دومین همایش بین المللی و سومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی،مشاوره و مددکاری اجتماعی

اثربخشی مداخله تغیر ذهنیت دوئیک بر اهمالکاری دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر در سال 1403-1402

نویسندگان :

مریم ناظمی¹ میلاد عابدی² محدثه السادات علویان³

1- دانشگاه آزاد اسلامی خمینی شهر 2- خمینی شهر 3- دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

کلمات کلیدی :

ذهنيت دویک،اهمالکاری،دانشجویان دختر

چکیده :

پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی مداخله تغیر ذهنیت دویک بر اهمالکاری دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر انجام شده است. طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و به صورت پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و آزمایش بود. در این پژوهش از روش نمونه گیری هدفمند استفاده شد. بدین منظور از بین جامعه آماری این پژوهش که کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد خمینیشهر بر اساس معیارهای ورود و خروج از پژوهش، تعداد ۳۰ نفر انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند ابزارهای مورد استفاده در پژوهش حاضر عبارت بودند از پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی سولومون ورائبلوم (۱۹۸۴) . پس از اجرای پیش آزمون،شرکت کنندگان در گروه آزمایش طی ۸ جلسه به صورت گروهی تحت آموزش قرار گرفتند. بعد از اعمال متغیر مستقل بر گروه آزمایش، هر دو گروه مجددا به وسیله آزمونها مورد ارزیابی قرار گرفتند؛ نتایج به وسیله نرم افزار spss و روش تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل نشان داد که مداخله تغیر ذهنیت دویک بر اهمالکاری دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر در گروه آزمایش در مرحله پس آزمون تاثیر گذار بوده است و تغییرات گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل از نظر آماری معنادار هستند (05/0>P). همچنین درمان بر کاهش مولفه ی اهمال کاری تحصیلی و ابعاد آماده شدن برای امتحانات، آماده شدن برای تکالیف و آماده شدن برای مقاله های پایان ترم در دانشجویان دختر اثربخش بوده وبرکاهش ابعاد احساس و عاطفه در مورد تعلل ورزی و تمایل برای تغییر عادت تعلل ورزی اثربخشی معنی داری نشان نداده است(05/0>P).